勐海警方多维度推进未成年人保护工作

来源 :勐海县公安局 访问次数 : 发布时间 :2026-07-28

今年以来,勐海县公安局严格落实勐海县委、县政府及上级公安机关工作部署,立足公安主责主业,坚持“打击、防控、宣教、帮扶”四位一体工作思路,统筹推进违法乱象整治、安全隐患排查、法治宣传教育、重点群体帮扶等各项工作,全力织密全方位、多层次未成年人保护体系,未成年人成长环境得到持续净化。



坚持严打严治,守住安全成长底线。

始终把未成年人生命安全和合法权益放在首位,聚焦突出违法风险精准发力,以刚性执法筑牢全方位保护屏障。一是从严整治未成年人驾车违法乱象,筑牢道路安全防线。开展未成年人交通违法专项整治,聚焦无证驾驶、飙车炸街、非法改装等行为,强化重点时段和区域管控,采取多种巡查方式,坚持教育与惩戒结合,严查车辆来源及改装窝点,压实监护人责任,全面净化交通环境。今年以来,累计查处未成年人驾车交通违法行为1445起,查扣无牌、改装车辆935辆,约谈监护人930人次,查处违规经营、改装门店1家。二是深化重点行业专项整治,净化周边成长环境。聚焦旅馆宾馆、网吧、KTV等重点经营场所,常态化开展清查整治,严格落实旅馆未成年人入住“五必须”、娱乐场所未成年人禁入制度,严肃查处违规接纳未成年人、向未成年人售卖烟酒等违法行为。今年以来累计开展专项清查15次,检查旅馆酒店258家、网吧156家、歌舞娱乐及游戏游艺场所39家(次),查处不如实登记旅客(租客)信息案件50起,督促整改制度落实不到位、安防缺失等安全隐患14处。三是净化涉未成年人网络环境,守护清朗网络空间。联动网信部门开展网络空间治理,严厉打击利用网络诱导未成年人参与违法活动、实施网络欺凌、传播不良信息等行为,重点清理教唆未成年人驾车炫技、飙车闯卡的不良短视频、社交群组内容,累计清理涉未成年人有害网络信息23条,切实消除网络不良引导风险。



深化隐患防控,织密全域安全屏障。

聚焦未成年人高频活动区域与高风险场景,前置防控力量,源头化解安全隐患。一是筑牢校园安全防线。严格落实校园“护学岗”高峰勤务,目前辖区共有中小学、幼儿园154所,统筹民警、辅警及群防群治力量,在上下学时段定点值守、动态巡防,同步整治校园周边车辆乱停乱放、未成年人违规驾车聚集等乱象,累计出动警力3200人次、群防力量120人次,实现校园周边见警率、管事率双提升。二是紧盯重点风险排查。针对暑期、节假日溺水高发风险,深刻汲取儿童溺亡事件教训,全面排查辖区河流、水库、鱼塘、沟渠等危险水域359处,设立警示标识28处,整改安全隐患51处,劝离在水域逗留人员360余人次,严防溺水事故发生。三是强化街面动态巡护。结合街面常态化巡逻防控,加大对烧烤摊、公园、台球室等未成年人高频活动区域的夜间巡查力度,及时发现并劝返深夜游荡、离家出走、脱管失管的未成年人98名,严防意外风险发生。




精准普法宣教,强化源头预防效能。

坚持预防为先、教育为本,全方位开展未成年人法治安全宣传,提升自我保护意识。一是常态化开展校园宣讲。配齐配强法治副校长68名,实现辖区中小学、幼儿园全覆盖,同时围绕未成年人违规驾车危害、防欺凌、防性侵、防溺水、防诈骗、禁毒反邪等主题,通过专题讲座、互动问答、安全应急演练等形式,定期入校开展法治安全教育。今年以来累计开展进校园宣讲370场次,其中交通安全专题宣讲70场,组织安全应急演练175场,发放宣传手册1.5万余份,覆盖师生、家长10万余人次。二是拓宽社会宣传渠道。依托社区警务、网格治理,深入村寨、社区开展入户宣传350户,面向900余名未成年人监护人普及监护责任,引导家长履行监管职责;通过微信公众号等渠道,常态化推送安全提示与普法内容87篇,累计覆盖群众3万余人次,营造全社会共同保护未成年人的浓厚氛围。三是强化动态摸排管控。及时掌握不良行为未成年人思想动态和行为表现,引导树立正确法治观念,从源头减少未成年人违法犯罪。




强化协同联动,构建多元共治格局。

打破部门壁垒,整合多方力量,健全未成年人保护长效工作机制。一是强化部门协同治理。明确公安、教体、水务、妇联、民政等相关部门职责分工,县级领导定期组织召开联席会议,分析研判暑期涉校涉生安全形势,部署重点任务,推动形成“政府主导、部门联动、社会参与、群防群治”的工作格局,切实提升暑期校园及学生安全治理效能。二是深化联动协作体系。在未成年人保护和预防违法犯罪工作领导小组的指导下,加强与法院、检察院、教体等相关单位的联动配合,健全情报信息、案件线索互通共享机制,推动形成各司其职、协同发力的工作格局,提升未成年人保护和犯罪预防的系统性、整体性、协同性。三是推进柔性执法。坚持“教育、感化、挽救”原则,严格落实未成年人案件特殊办理规定,联合司法、教体、妇联等单位对涉轻微违法未成年人开展心理疏导、法治教育和行为矫正,强化跟踪回访,防止再次违法犯罪,提升执法温度与治理效能。