教师，是知识的传播者、灵魂的塑造者。在监狱高墙内同样也有一群传道授业、立德树人的灵魂工程师，他们既是监狱人民警察，又是“特殊园丁”，他们以改造人为宗旨，用自己的专业和信仰，书写着“立德树人奋进担当”的教育改造故事。为推进罪犯改造队伍专业化建设，西双版纳监狱结合实际工作，以队伍建设为抓手全力构建警察教师成长平台，打造一支强有力的教学队伍。

整合资源补齐短板，深化理论功

2019年9月以来，西双版纳监狱通过推荐和选拔的形式整合全狱师资力量，成立了10个教学教研组，由监狱罪犯改造人才建设工程领导小组统筹领导推进监狱罪犯教学工作。

注重课程研讨、经验总结和教学效果研判，坚持问题导向和目标引导，以人才储备工程为先导，着力解决警察师资队伍建设系统性、专业性、持续性、成长性不强的突出问题；着力补齐警察教师“不愿教、不敢教、不会教”的现实短板。

开展结对帮扶，由资深教师一对一负责青年教师的业务指导，有效提升了全狱警察教师的专业素养和课程质量，厚植罪犯改造工作发展优势，不断提升罪犯改造质量，维护监狱长治久安。

常态化教学竞赛以赛促学，扎实基本功

监狱常态化开展教育改造岗位大练兵，以导课、微课、说课比赛等形式开展教学竞赛，每年开展竞赛活动不少于1次，采取月考核和季度评比的形式严格警察教师考核，做到备课本、教学日志等教学文书一一对应，在常态化疫情防控条件下，监狱结合实际，以录播课的形式在全狱范围内开展“微课教学竞赛”。

通过初选、公开评比、专业评选三轮评比，一批素质能力过硬、勇于担当、敢于创新能够适应现代化教学形式的警察教师在比赛中脱颖而出，为推广精品“视频课”起到了积极的示范带头作用。

完善奖励激励机制，提高积极性

建立严肃严谨、公正公平的优秀教师评选机制，每年开展优秀教师的评选和表彰工作，建立健全优秀教师激励机制，为优秀教师的成长成才提供助力。

连续3年评定为优秀教师的警察，聘为教育改造专家，纳入教育改造专家库；被评定为监狱优秀教师的，作为评选年度优秀公务员的重要参考依据。

西双版纳监狱把教师的成长树立为自我认识教育价值的过程，在现实的教育场景和教育活动中实现，在群体的互助互动氛围中提升，巩固和加强教学研讨平台建设，拓展交流学习的形式与渠道，增长警察教师教育智慧，努力提高罪犯改造质量。